Hội thảo quy tụ các nhà nghiên cứu, giảng viên và chuyên gia trong lĩnh vực giảng dạy ngoại ngữ, là diễn đàn quan trọng để chia sẻ các giải pháp và xu hướng đổi mới trong công tác giảng dạy hiện nay. Tại Hội thảo lần này, các giảng viên và sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Phân hiệu đã tham gia viết bài và có nhiều đề tài được chọn đăng trong Kỷ yếu Hội thảo, trong đó có 02 đề tài được đăng với sự đóng góp tích cực của sinh viên và vinh dự được cấp giấy chứng nhận công trình nghiên cứu khoa học.
(ThS. Lê Ngọc Trân (Thứ 2 từ trái qua), ThS. Trần Nguyệt Thái Châu (Thứ 2 từ phải qua) cùng 03 sinh viên đại diện
tham dự Hội thảo lần này tại Trường Đại học Bình Dương)
Đề tài thứ nhất, “Applying Technology to Young Learners English Communication Teaching: A Case Study of Primary Schools in Ca Mau City” do ThS. Trần Nguyệt Thái Châu – Giảng viên ngành Ngôn ngữ Anh thuộc Tổ Chuyên môn hướng dẫn cùng 02 sinh viên Trần Thuận Thiên (Lớp 24AV0101) và Huỳnh Thúy Vy (Lớp 24AV0101), tập trung nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy tiếng Anh giao tiếp cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Cà Mau. Đề tài thứ hai, “The Current States and Potential Solutions of English Language Major Students for Active Listening Skills” do ThS. Lê Ngọc Trân – Giảng viên, nhân viên Trung tâm Ngoại ngữ & Tin học hướng dẫn cùng 02 sinh viên Trần Hoàng Kiều Vy và Lê Phương Thảo (Lớp 242101AV001, tập trung vào thực trạng hiện tại và các giải pháp tiềm năng cho kỹ năng lắng nghe chủ động của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
(Tham dự Hội thảo còn là cơ hội để các giảng viên, sinh viên giao lưu cùng thầy cô, sinh viên tại cơ sở chính)
03 sinh viên đại diện tham gia hội thảo gồm Trần Thuận Thiên (Lớp 24AV0101), Trần Hoàng Kiều Vy và Lê Phương Thảo (Lớp 242101AV001). Đây là minh chứng rõ nét cho sự gắn kết giữa hoạt động nghiên cứu khoa học và đào tạo sinh viên theo hướng thực tiễn, hội nhập, bắt kịp xu thế chung của chương trình giáo dục hiện nay. "Lần đầu được tham gia một đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia là trải nghiệm vừa áp lực, vừa thú vị. Em học được cách tìm kiếm tài liệu, phân tích số liệu và đặc biệt là làm việc nhóm hiệu quả. Nhờ sự hướng dẫn tận tình của giảng viên, em cảm thấy tự tin hơn rất nhiều về khả năng học thuật của mình. Đây sẽ là bước đệm lớn để em tiếp tục theo đuổi con đường nghiên cứu sau này", bạn Trần Hoàng Kiều Vy (Lớp 242101AV001) bộc bạch.
(Quyển sách Study Skills được xuất bản bởi Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
Song song với hoạt động nghiên cứu, ThS. Trần Nguyệt Thái Châu cũng vừa ra mắt Quyển sách "Study Skills" với vai trò chủ biên. Đây là tài liệu sẽ được sử dụng chính thức làm giáo trình môn học cùng tên dành cho sinh viên năm nhất ngành Ngôn ngữ Anh. Cuốn sách cung cấp kiến thức nền tảng và các kỹ năng thiết yếu trong việc học tập chủ động như đặt mục tiêu, lập kế hoạch học tập, rèn luyện tư duy phản biện, kỹ thuật đọc hiểu tài liệu tiếng Anh, ghi chú hiệu quả, học nhóm và ứng dụng công nghệ vào học tập. Đây không chỉ là tài liệu học tập mà còn là kim chỉ nam giúp sinh viên vượt qua những khó khăn thường gặp trong quá trình học ngoại ngữ.
Với những đóng góp tích cực trong nghiên cứu, giảng dạy và biên soạn giáo trình, giảng viên và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh đã khẳng định vai trò tiên phong trong đổi mới phương pháp đào tạo và nâng cao chất lượng học thuật. Tinh thần học thuật nghiêm túc và sự chủ động nghiên cứu khoa học sẽ tiếp tục là nền tảng bền vững cho hành trình hội nhập và phát triển.
Bài, ảnh: Team Media - Ms. Chau, Ms. Tran
